“我曾是老师，却因为失手教育了一名学生，永远的离开了教师队伍。。。”
你见过天生就很坏的孩子吗？
三字经上说：人之初，性本善。可人性真的本善吗？
老白坐在秋叶红对面，诉说着自己的故事。
事情是这样的，这个孩子是个六年级的男孩，要老白来形容他，那就是：可能某一天通缉犯的名单上出现了他的名字，自己都不觉得奇怪。
老白第一次遇到这个孩子，是隔壁办公室的女教师来求助，那是个大学刚毕业的女孩儿。在回家路上，竟然被小学生骚扰到不得不找前辈求助，声泪俱下。
本以为，是女孩脸皮薄了些，且新人对付这些高年级的“小油条”缺乏经验。
所以学科的组就长让同行的老白，在回家的时候陪女孩同行一段。想着男教师可能在跟男孩的交往上有优势。
路上，老白只是跟女教师有一搭没一搭的聊着天，并没有见到什么奇怪的学生。
一切正常。
后来到了岔路，女教师离家就剩一小段路了。上次那个男孩或许就是一时兴起，老白想着也没太大问题，于是就分开了。
可是刚走出百十来米，突然几个六年级的女同学就冲上来跟老白打招呼。笑着问他跟女教师的关系，本来老白还被问的有点懵。
可突然就觉得不对劲，立即往女教师方向追上去。果然，那个男生已经站在了女教师的身边。男孩比女教师还高半个头，在没有什么人的小路里，对着女教师高声说一些不堪入耳的浑话。
老白不是一个古板的人，而且因为家里做生意的关系，从小也见过不少市井人物。自认为不是什么斯文派。
但是那一天，他被一个六年级孩子的言语行为深深地震惊了。。。老白第一次在一张稚气未脱的脸上，感觉到“猥琐”二字。
那些器官的名称，在他嘴里用成年人都觉得露骨的方式不停的输出着。反复用疑问句的形式，向女教师“请教”，甚至可以说是“卖弄\\\"。
他的那些不知道哪里学来的肮脏知识，有些话呀，不得不说都可以达到猎奇的程度了。
老白追上他们后，拦在了两人之间。
女教师几乎是抓救命稻草一般躲在了老白身后。
”哦，原来白老师，你是他男朋友啊！“男孩一脸坏笑的说道。
“你！马上离开这儿！”老白面无表情的说道。
“我就说她肯定不是那个了，还非要装单纯。老师，他是给你了吗？” 听到这里老白一把抓住了男孩的肩膀，把他架到了墙角，同事示意女教师先走。
等女教师走后老白放开了他，似乎是刚才老白的凶狠镇住了男孩，在站姿和言语上都没有了刚才和女教师说话的那种“气势”。
见此情景，老白毕竟是教师，就想着试图和他沟通，了解下他这么做的动机。可从始至终，男孩嘴中都没有哪一句不带脏的话。
半个小时里，老白感觉自己的三观被疯狂洗礼。最后，老白提到了他的父母，男孩突然说了今天唯一一句不带颜色的话：“他们都死了...”
老白顿感几分懊恼，“孤儿”这两个字在他心里狠狠砸了一下。那一瞬间，老白甚至都有点想原谅男孩刚干的那些混账事儿了。
白老师有点窘迫的说了句：哦，对不起啊。
可没想到，男孩儿突然露出了一个更加“猥琐”的笑容说了句：“我说的是你爸你妈！” 然后大笑着转身跑开了。
老白没追上他，男孩说的突然，老白也被这个翻转蒙的厉害。然后老白愤怒的拨通了男孩班主任的电话，给孩子的情况反映一下。
班主任是老白的一个大学学姐，学姐在电话那头郑重其事的告诫老白：永远不要去管这个孩子，也不要试图去拯救他。他的父母都建在，而且都有着体面的工作没有什么原生问题，没有家暴没有离异，只有无限的溺爱。
我从接手他们班开始，所有跟他父母的沟通都是以同学有问题、学校有问题、老师有问题但就我儿子没问题结束。现在再有一个学期他就毕业了，从这个学校滚蛋了！
学姐好心的提醒道：你要做的就是离他远一点，这个孩子是不可救药的。。。
第二天回到学校，老白跟领导说了这件事，领导也跟其他任课老师了解了情况。
没有任何一位老师，对男孩儿的“坏”有什么挽回之词。对他的教育，也就是义务教育限定下必须开展的教学工作。
老白也找了几个他班上的同学侧面了解了情况。可没想到，“变态”这样的词语，在孩子眼中仿佛像是他的代名词。
一个常来办公室的女同学给老白看了男孩写的小纸条：一句令人作呕的性骚扰话。
老白问女孩，这个纸条你给家长看过吗？