三叶草这群博士要去揭开世界政府隐藏的黑料，这本身没问题，难道还不允许民众挖出真相了？
何况世界政府满身黑点，也没什么好信任的。
但错就错在他们没有做好，牵连到了其他人...
说的直白点，这不妥妥的害人精吗？？？
“罗宾...”缇娜担忧看着罗宾。
“缇娜！你作为海军一员，现在的岛主，也必须有这样的概念！”
“国家的法律是绝对的，你作为岛主颁布的政令也是绝对的，任何违反者都必须严惩，只有这样才能扞卫国家的权威，将政策执行开！”
阿道夫看向缇娜严肃。
“缇娜知道错误。”缇娜低头。
阿道夫没有开导她们，这不是为了给世界政府洗白，而是必须要让世界所有人明白。
国家作为集体意志维护社会安定的暴力机关，下达的最高政令是绝对的，任何人不容挑衅！！
秦朝徙木为信开始，依法治国，哪怕王族违法依然与庶民同罪，奠定了未来所有朝代的根基，让世界走向秩序，文明延续至今。
这个世界的人太过散漫，尤其海上的那群垃圾，数百年散漫来，以绝对的自我为中心，践踏法律来获得成就感。
那么就必须以更为强硬的姿态，将国家权威的概念，铁一般打在他们的思维观念中——
哪怕罗宾是女主之一也不例外——
“罗宾！你的悬赏可以撤销，但以后不得进行空白一百年，也就是历史正文的考古。”
“违背这条，你将被现在的海军通缉，那时就没有人能救你了。”
阿道夫平淡说道。
“空白一百年到底有什么？这是世界政府的丑闻，为什么海军也不允许研究？”作为学者，罗宾敏锐的发现重点。
“告诉你也无妨，除了丑闻，最重要的是石碑上记录了三大古代兵器的位置，你能明白这意味着什么吧。”阿道夫双手交叉。
“古代兵器！传说中能一炮毁灭一座岛屿的兵器原来真的存在。”罗宾惊吓道。
“渴望获得力量支配世界的野心家到处都是，而能看懂历史正文的你相当于掌握了密码。你现在重新审视三叶博士他们的罪，还有你的罪...”
阿道夫看着她。
“...”罗宾沉默。
石碑记载古代兵器，而三叶博士和她的妈妈去破解石碑文字，无疑等于解开古代兵器的封印，是真的触碰到了不应该触碰的禁忌。
“报告缇娜有话想说：屠杀整个奥哈拉的是世界政府，这不是罗宾他们的错。”缇娜为罗宾说话，几天的相处她对罗宾还是有好感的，知性、理智。
“可世界政府本身就不是什么好东西吧？”阿道夫理所当然。
缇娜一下哑火，天龙人灭国游戏，随意捕捉奴隶，人家都不是什么好东西了，屠杀很奇怪吗？？
这毁灭奥哈拉事件，好歹还有正当理由呢！！
“罗宾你几岁学会古代文字的？”阿道夫看向罗宾。
“...8岁。”
罗宾尴尬，她的天才突然为浑身黑点的世界政府辩白了怎么回事？
在世界着名的学者岛屿上，一个八岁不起眼的小女孩都学会古代文字，谁知道岛上藏着多少学者，没有人会主动承认自己送死吧？
为了保证秘密全部杀掉，这都显得合情合理了...
“世界政府就不提了，但我将要建立的帝国每一条规矩背后都是有理由的，也是绝对的！”
“缇娜你必须明白，在处理公务时必须站在公正的立场，站在国家的立场，而非个人情感，去偏袒某个人！”
“因为你现在是一岛岛主，代表了人民的公正，国家的公正！”
阿道夫看向缇娜，带着丝丝严肃告诫。
“是。”缇娜顿时立正敬礼。
“回去后好好思考吧，你是海军出身，对体制和人们都有忠诚，我希望你能带着这样的心情，朝着专业的官员成长...”
阿道夫对她，对所有海军岛主还是寄以厚望的。
现在刚起步，对国家的忠诚与对人民的善意非常重要，反倒专业能力可以通过经验积累，何况对比以前那些国王，这都是圣贤的存在了。
只有奠定好的国家文化官僚文化，同时辅以体制内政策的执行，才能长久的持续下去，形成好的社会风气。
就像华夏官员，不管背后怎么样，大众面前肯定为人民服务，该解决的事也必须解决，要像古代一样嚣张跋扈分分钟下课。
在阿美莉卡那是装都装不了一点啊，贿赂都能说成政治献金的国家，可以想象体制被金钱渗透成什么样子了。
“罗宾你知道自己的特殊性，虽说取消悬赏，但不意味着对你放任不管。”
“以后就在体制内工作吧，或者在监管下，等到我将一切潜在危害解决后，放你自由。”
阿道夫决定道。
“监管...”罗宾蹙眉，对海军好感下滑，瞬间等同于世界政府。
“一句one piece人们只是以为财宝，可如果是古代兵器，野心家就要躁动起来。”
“我知道这么做对你不公平，毕竟什么都没做。”
“但国家讲对错，更讲立场。抛开立场的绝对对错，那就一定是有问题的！”
“而国家的立场、我的立场，是站在广大民众的角度，即使古代兵器没有出世，海军也没有那么多精力去管控暗流涌动的那些人，这样说足够明确吗？”
阿道夫平淡看着罗宾。
“我不是从一开始就没有选择吗？至少比以前更好，不用被赏金猎人追杀，遭到背叛。”罗宾苦笑。
“你可以协助缇娜管理一方，也可以进入其他部门、国家档案部门、财政部门、税收部门、情报部门等等，现在百废俱兴到处都缺人。”
“正好你考古学出身，有没有兴趣将世界政府，甚至再之前的历史整理出来？？”
“如果能忠心国家，直接告诉你空白的一百年也没关系。”
“我也希望未来学校能教历史这门课程...”
阿道夫列举提议。
“历史？”罗宾感兴趣。