下课之后张楚欣怕她忘了刚刚的事，还特意在讲台提醒了她一句才出班门口。
蒲芮把书本合上，内心已经有点儿波涛汹涌，毕竟她从小到大也没有因为上课发呆而被抓去办公室谈话的。
她想想都觉得丢脸。
莫灏宏也察觉到了她的沮丧，便回过头安慰她，“没关系的蒲芮，老师知道你不是故意的，别怕，可能只是想和你谈谈心呢。”反正张楚欣肯定不会凶她，这他还是有把握认定的。
“嗯…”
“抓的不是你你当然不怕。”谢浩杨没好气的说道，面对蒲芮的时候倒又换了一副样子，“去吧，我帮你撑腰，欣姐敢骂你我就找逸哥告状去。”
蒲芮被他逗笑，唇角微微扬起来，“你都知道喊她欣姐呢…”他们学生能怎么在老师面前放肆呀，更何况本来就是她的错。
就是天王老子来了也没有用呀，郜逸来的话，岂不是也要和她一起挨骂了。
但是，又突然觉得，郜逸如果能来也不错呢，他不会被张楚欣骂，因为这件事和他一点点关系都没有，但是他来了，她就可以见到他了。
不知道他还有没有在生气。不知道他有没有好好的看她那两本笔记。
有点想他。
不知道想些什么，又好像什么都在想，所以她自己也分辨不出来。
“逸哥和欣姐关系好嘛，喊逸哥过来挨骂挨罚，应该的。”谢浩杨对她挑了挑眉。
他保证，要是和他逸哥说了这件事，那他现在人肯定已经骑着机车在来学校的路上了。
虽然确实没有多大的用。
但是吧，小花一看就是人生中第一次被抓去办公室挨老师的刀子啦，又不是和他一样差不多天天都被抓过去一趟，办公室都快要成为他的宿舍了。
别人的校园生活是三点一线，宿舍饭堂和教室，而他是四点一线，比别人多了一个办公室。
所以现在小花肯定会很心慌很彷徨，那么这种时候，就需要一个高大威猛的男友形象出来给她安慰安慰了，哪怕是改变不了张楚欣本来的步骤但是起码有逸哥在身边，小花会安心很多呀。
就像他有时候被张楚欣骂得狠了都时候，他也是会在心里想想夏潇雅的，幻想如果他的小雅和他在同一个学校就好了，他挨骂后还能去找自己的女朋友亲亲抱抱求个安慰。
趁虚而入。
这招最狠了。
所以他等一下得帮着逸哥防着点莫灏宏，万一被那小子趁虚而入了，逸哥和小花就更加没有机会了，现在本来关系就已经没有以前好了。
蒲芮离开了教室，谢浩杨也懒得再搭理莫灏宏，直接撇过头把玩自己新买的笔。
莫灏宏被他这样子“针对”得头皮都发麻了，叹了口气，决定还是得要和他聊一聊，还有两个月才高考呢，朝夕相对的，一直维持着这个微妙的关系也不太好，而且谢浩杨还一直都搅和他和蒲芮之间的对话和接触。
“谢浩杨，你又不喜欢蒲芮，干嘛没事找事干？”他其实是有点无语的，虽然谢浩杨和郜逸是好朋友好兄弟，但也不需要好到这种地步吧？
还要帮忙追求女朋友吗？
谢浩杨冷嗤了一声，“你他妈抢我小嫂子还说我多管闲事？”要不是有他这小子在搞乱，他逸哥和小花的感情也不用搞得那么复杂曲折。
本来已经打算好了要在她生日那天告白的，现在好了，都不知道能不能在那天之前恢复到以前那么好的关系，表白就显得更加遥远了。
“什么小嫂子啊？他不也还没有追到吗？我这是公平竞争。”莫灏宏一直觉得自己是占理的那一方。
“老子懒得理你，别他妈和我说这么多乱七八糟的东西。”谢浩杨对他这一套不受用，“反正小花就是我们逸哥的，先来后到懂不懂？就你还想和逸哥相媲美。”
还公平竞争呢。
放他的狗屁。
逸哥和小花就是天生一对，从他们刚出生的时候就应该订了娃娃亲才是，哪里轮得到莫灏宏说话。
莫灏宏和他讲不来，也干脆放弃了，反正知道蒲芮现在和郜逸有矛盾，是他进一步靠近蒲芮的千载难逢的好机会，所以，他该加把劲才是。
蒲芮进了办公室的时候，张楚欣正端着保温杯喝水，看到蒲芮的时候便朝她招了招手示意她过去坐下，然后慢条斯理的把保温瓶盖起来放在桌面上。
虽然张楚欣对他们都挺温柔的，但不得不说，她给别人的感觉也还是有一定的压迫感的，特别是蒲芮这种没见过什么“大世面”的，就更加害怕她了。
正襟危坐的在椅子上如坐针毡。
“老师好。”她乖巧的问好。
张楚欣点了点头，课间时间不多，她便直接进入正题，“最近我看你精神状态都不太好，是压力太大了吗？”
“还好…”在学习上暂时还没啥压力，但是在人际交往上，她却被压得直不起腰来。
张楚欣又点了点头，语重心长的对她说，“很多学生进入高考倒计时60天的时候会心里空前紧张，要么就是拼命学习要么就是自我放弃，蒲芮，你成绩一直很好，但也不确保高考万无一失对不对？你要保持好状态。”
“我知道的老师…”她会调整好自己的情绪然后回到学习上面的。
“嗯。”
张楚欣对“孺子可教也”这类的学生一向格外喜欢，所以对蒲芮也是一点儿火气都没有，要是现在站在她面前的是谢浩杨，早就被骂得大气都不敢喘一下了。
“好了，回去吧，好好学习就行。”她也没啥话要说的了，这次喊蒲芮过来只是想提醒她一下高考在即需要再接再厉而已。
“好…”蒲芮应声，面色又有些犹豫，她捏紧自己的衣摆，最后觉得豁出去，亮晶晶的双眸看向张楚欣说道，“老师，我能问你一个问题吗？”
张楚欣诧异，点头答应。
“如果、我是说如果，老师。”她不太好意思的把如果这两个字重复说了两声，给张楚欣做了个假设的条件关系，“如果有学生的家长不同意她和她想交的朋友交朋友，那她如果屡次不听家长说的话，是不是态度很恶劣呀…？”