负责数票的老师们，一张一张的数，尽心尽责，避免多数或者漏数的。
不过看着两边明显不一样的票数，比赛的结果如何，都心知肚明，数票数，也是走一个流程，让广大群众知晓。
“沈知竹一票。”
“余燕儿一票。”
“沈知竹两票。”
“余燕儿两票。”
老师们把数完的票放到了事先准备好的另一个筐里，方便计数和后续查找验算。
看热闹的同学，基本上都没有离开，毕竟，来都来了，还不看个结果再走。
李高义伸长脖子往两人的箱子中看去，用胳膊肘杵了杵徐浩男。
“徐哥，看上去嫂子是必赢啊，太强了，真好，赢了那样的人，班上的班长职位，一定非嫂子莫属了。”
李高义开心的像是自己比赛赢了那般，，是打心眼里为沈知竹感到高兴，也替徐浩男安心。
“这是自然，从一开始我就知道，阿竹会赢。”
“还得是徐哥你和嫂子心意相通。”
相比较李高义看到票数得到的答案，徐浩男从一开始就坚信沈知竹可以赢的比赛。
因为他们朝夕相处，曾经沈知竹的设计本上，有许多比在衣奢里放出去的衣服，更加好看更加华丽，都没有放出去。
肯定是因为担心那里的人还不能很好的接受那样的风格，她曾经设计的那些衣服，虽然很好看，但也比较保守。
尽量往结实务实那边靠拢，也出过几款纯漂亮，不适合下地或者干活时候穿的款式。
反响也很好。
那个时候他就知道，沈知竹的实力远不止于此，他的阿竹是个天才，是个有着非凡天赋的女子。
这几天他虽然没有时间陪着沈知竹，但京市这个地方，说大不大，说小不小，他们队里，就有几个认识余燕儿的。
充分的为他说明了对方的家室和实力，知道对方其实就是一个被宠坏了的草包，没有什么实力的。
如此一来，这就是必赢的局面。
“我只听他们说，那余燕儿总是仗着自己家中小有资产，总是欺负别人，总是被别人带跑思绪的人，只是没想到啊，竟然还是个蠢的，就连抄别人的东西，都不知道找专业的人改一改，还有那么多别人设计的影子在里面，不仅如此，自己改的还难看，简直是浪费了阿竹的设计。”
方才沈知竹和徐浩男的聊天，李高义也是有听到的，也知道了那个看上去有些奇怪但又好看的裙子，也是出于沈知竹之手。
眼下，更是崇拜沈知竹了。
“也就是说，现在是嫂子的两个设计在比赛，看哪个能当第一？这也是第一次听说。”
他们在这边讨论着，那边的计数也已经来到了两位数。
“沈知竹同学53票。”
“余燕儿同学同样53票。”
虽然都是53票，但是很明显的，余燕儿那边已经见底了，沈知竹这边的筐里，还有不少，都看不到筐底。
不用想，都知道最后的赢家是谁，毫无悬念。
随着老师的声音，一票一票的念出来，余燕儿的脸上的笑容，就慢慢的消失不见了。
“哎你说，这么数，什么是个头啊，要我说，结果都已经这么明显了，就不要继续了呗，大家等着也是很辛苦的。”
“我觉得你说的有理，干脆直接宣布结果就是了，反正大家都有眼睛，看得出来票数的多少。”
从八点等到现在，过去了将近一个小时，就算好奇心再重，大家也多多少少有点等不下去了。
“磨磨唧唧的，要是我是主持的，直接上去就宣布了最终结果，那个叫余燕儿的，还以为她本事有多大呢，结果就这样啊，落后人家那么多，怎么好意思一直叫嚣的。”
“谁说不是呢，天天把自己父亲是服装厂的厂长挂在嘴边上，生怕别人不知道她家里和专业有多么契合，仗着自己是本地人，就总是组团欺负咱们外来的人，现在好了，输了吧，真是大快人心。”
“前面的那位同学，可不要对本地人就此有了坏印象，我们大多数人还是很讲道理的，跟她根本不是一路人，我们也烦着呢。”
距离最终的结果还有阵子，大家又开始互相聊了起来，要说拉进人与人之间的关系，最快的桥梁是什么，那八卦同一个人，绝对是捷径中的捷径。
“你们还不知道吧，自从打赌了之后，余燕儿晚上就没回来学校过，说的好听，是在外面找了个地方，害怕自己的成果被同寝室的沈知竹同学看到，被抄袭了，但谁不知道啊，她家里是开服装厂的，指不定回家找了她父亲帮忙，让别人给画的设计图，然后自己再改改。”
这位同学肯定是平时听了不少余燕儿的调调，说到'她父亲'的时候，声调拐了好几个弯，是个人都能听得出来有多么的嘲讽。
旁边几个同学，恍然大悟的表情。
“你不说我都没有想到这层，还真的傻傻的就信了她的说辞，以为真的是她们同寝室之间肯定很难瞒得住自己的设计，没想到还有这一层，是我大意了。”
有人就问了。
“可是沈知竹也有几个晚上出去啊，会不会也是出去找别人帮自己设计并修改的啊，她们的衣服设计的真的超美的，看得我恨不得现在就可以穿上，度过一个秋天。”
是了，她们认为，同样是新生，应该是做不出来这么精美的作品的，要么就是超绝天赋，要么就是背后有高人指导。
显然，他们更倾向于后者。
“你傻了吧，人家沈知竹可是偏远的地方来的，请一个成熟的设计师帮着设计或者修改，得花不收钱吧，更何况，她怎么会知道去哪找人啊。”
“所以就是说，这种情况可能在余燕儿身上发生，但沈知竹身上是绝对不可能的咯？”
“你要是这么问的话，那我也不好说，我又不是她们两个人肚子里的蛔虫，不过我相信周老师的眼光，她夸赞过的学生，一定有过人之处。”