小姑娘在林清涵鼓励的眼神下坚定的举起了手，林清涵欣慰的说道：“很好，已经有一位同学举手了，那请这位周霞同学站起来挑战一下。”
教室里的学生听到有人举手了都纷纷把目光投向了举手的周霞，眼里有惊讶的、有佩服的。
周霞听到林清涵叫自己的名字时眼里满是惊讶和惊喜，周霞没想到林清涵竟然记住了自己的名字。之前林老师说了只记住了一部分同学，自己就没想过自己会是其中一员，自己平平无奇如此的普通一点都不显眼，林老师肯定没有注意到自己。
周霞的表现非常好，林清涵打乱顺序随机抽点黑板上的那些字母，周霞每次都能很快准确的说出正确答案。
林清涵也直接当着大家的面夸赞周霞：“很好，周霞同学表现的非常好，周霞同学是第一个主动起来挑战又表现的很好，这次我给周霞记两分，之后起来挑战的同学都记一分。”
有了周霞的打样又有分数的诱惑，之后班里的同学纷纷举起手跃跃欲试，直到下课的铃声响起。有些没有机会站起来挑战拿到分的同学都很失望，后悔自己之前为什么没有举手。
林清涵听到下课的铃声心里也松了一口气，自己的第一节课顺利圆满的结束了，中间没有出现什么茬子，林清涵对之后上课也多了一些信心。林清涵发现有些还没有机会挑战得分的同学眼里满是失望，不由的出言安慰道：“今天没有机会挑战的同学也不必气馁，下节课还有机会，而且只要你们把握机会每天都可能拿到积分，今天回去每人准备好一本拼音本，明天上课要用。”
这个时候还没有专门的英语四线格作业本，暂时就只能用拼音本代替一下了。林清涵交代完之后就拿着自己的东西走出了教室。
学生们看到林清涵走了之后教室一下子变得吵杂起来，很多同学三三两两的聚在一起讨论刚刚离开的英语老师。
周霞的同桌王燕悄悄的拍了一下周霞的手说道：“你有没有觉得我们的英语老师好漂亮？不仅漂亮，说话也温柔好听，还给我们发好看的剪纸，我好喜欢这个林老师！”
本来在写字的周霞被王燕拍了一下只是抬起头看了王燕一眼又低下头继续写字。听到王燕的话正在写字的手顿了一下没有回答王燕，心里却想着这么好看又温柔的老师谁不喜欢？自己当然很喜欢林老师，突然想到林老师在课堂上说选英语课代表的事，一时凝思起来，其实自己想……
王燕也不在意周霞有没有回答自己，自顾自的继续说道：“林老师手里的那些剪纸都很好看，就是不知道我什么时候才能积到十分可以去兑换剪纸。我今天怎么就不早点举手，白白错过了这么一个拿分的好机会！下节课我一定要积极举手起来回答问题，争取早点拿到十分，这样就可以去兑换我自己喜欢的剪纸。”
周霞没有停下手上写字的动作随口安慰道：“你也不用担心没有机会拿分，这个积分每节课都有机会，你到时候抓住机会就可以。”